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    杂感

    放大字体  缩小字体 发布日期:2024-10-23 02:57:58   浏览次数:1  发布人:a5af****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    昨天晚上的文章还没有写完就更新了,赶在11.58分提交了。也知道质量不怎么样,但也来不及修改,来不及补充,只因为参加了日更。做班主任的每天都像在打仗一样。上课,备课,改作业,找学生谈话等等。时间一晃就过去了。今年教的两个重点班把自己的下班时间也占据了不少,因为作业要及时找学生反馈,课间的那一点点时候根本不够。每天想写点东西的时候,可总凑不出时间来。有时候也蛮同情学生,他们要写每科的作业,每天也是连

    昨天晚上的文章还没有写完就更新了,赶在11.58分提交了。也知道质量不怎么样,但也来不及修改,来不及补充,只因为参加了日更。

    做班主任的每天都像在打仗一样。上课,备课,改作业,找学生谈话等等。时间一晃就过去了。今年教的两个重点班把自己的下班时间也占据了不少,因为作业要及时找学生反馈,课间的那一点点时候根本不够。

    每天想写点东西的时候,可总凑不出时间来。有时候也蛮同情学生,他们要写每科的作业,每天也是连轴转,只是他们更惨,知识还没有来得及消化吸收,就又学习新知识了,学习能力弱的人疲于奔命,不会的东西越来越多,压力越来越大,父母又望子成龙,望女成凤,心理也慢慢出了问题。

    如果孩子心理承受能力强,学习能力也强,那么呆在重点班没有问题,但如果孩子在学习上的资质只是一般的话,如果不是孩子强烈要求,那么不在重点班会更好。因为重点班就是出成绩的,教师的教学节奏比较快,资质一般的孩子很容易跟不上,打击的次数多了,会导致他们逐渐失去信心。

    现有的评价方式依旧是以成绩为主,这相对来说是单一的,不科学的。但学校就是以成绩来评价老师,老师为了出成绩而去压学生学习,这也就陷入了死胡同。

    今天办公室的老师还在向领导提议,教师也需要爱和尊重。平时总是要求老师要爱学生,我们都把爱和能量给与了学生,现在的我们也成了需要补充能量的人了。否则不是学生出现心理问题,而是老师出现心理问题了。团建活动也有必要搞起来,

    一眨眼就10月21号了,感觉昨天才刚刚进入十月,怎么十月就马上过完了呢?时间都去哪里了呢?如果再想想还有两个月就是2025年了,心中又是慌的一批。

    今天看到新闻说,地球自传的速度加快了,一天没有24个小时了,这难道也是时间飞快流逝的原因吗?在仅剩的两个月时间里要加油,要成长,不辜负时光。

     
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