随着科技的发展，现代教学也被注入了新的活力。如何调整教学思路，将新教学技术运用于课堂之中，也成为了新一代教师需要研究的重要议题。
在阅读数字时代教与学的前五讲内容时，我发现比起直接盲目的运用新教学设备，教师更应该做的是学会调整自己的教学思路，对于现代教学应有新的思考与想法。第一，一定要发自内心的相信与接纳，相信新技术一定能让课堂教学焕发新的生机，要勇于离开传统教学的“舒适区”，勇敢迈出第一步。第二，要善于“利用”新技术，学会在课堂中巧妙的使用技术，最终达到以学生为本的目的。例如使用麻吉星的抽人、抢权、投票等功能，让学生能有更多参与课堂的机会。第三，在设计教材时，不能仅以教材为本，只追求设计美观、完善的PPT或者任务单，而是要巧妙运用学生在课堂上生成的内容，多给学生一些机会，甚至可以改变原有的教材顺序，由学生提出问题，让学生自己探究解决，这也是以生为本的重要体现。第四，要重视学生在课堂上的合作与思考，结合信息技术手段，让学生做到以任务驱动带动学习，课堂效率也会大大提高。
以上是我阅读前5讲内容的一些阅读心得。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教学想法的改变更要落实在实际教学行动中，我会依照阅读思考慢慢调整自己的教学，争取让自己和学生都能有所进步，有所收获。